FRANCÉS 1º ESO CURSO 2019-20
HOLA CHICOS Y CHICAS,
BIENVENIDOS AL CURSO 2019-2020
PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA 1º ESO
PROGRAMA DE FRANCÉS 1º ESO
En las 2 sesiones semanales dedicadas a la asignatura optativa de Francés (Français) iremos aprendiendo la nueva lengua para comunicarnos, tanto de forma escrita como oral.
Siempre que lo necesites utiliza el dicionario. Aquí tienes un enlace:
DICO FRANÇAIS
También puedes utilizar el Word Reference: WR
Vídeo explicativo vídeo explicativo de los saludos
Saludarse = Se saluer. Saludos en francés.
Los días de la semana = Les jours de la semaine.
Los meses del año: Chanson en accélérant
Les numéros ou les chiffres.
-Quel jour c'est ton anniversaire?
-Mon anniversaire c'est le ____ (de)_______________
El abecedario en francés:L'alphabet, chanson lente.
Practica tu pronunciación de L'alphabet
LES COULEURS
Verbes être, avoir et s'appeler au présent d'indicatif
UNITÉ: EN CLASSE
Vocabulaire de la classe: choses, personnes, matières et verbes dans la classe.
Las partes del cuerpo: le corps humain. Et chante avec nous Alouette mais avec les parts du corps humain.
Identificación de personas y de cosas: Qui est-ce? Qu'est-ce que c'est? DIALOGUE
Los diálogos: Dialogues
Quelques noms: fille/garçon, homme/femme, mère/père...QUELQUES SUBSTANTIFS
LES ADJECTIFS ET SES CONTRAIRES: ADJECTIFS
Las partes del día: les parties du jour
Las estaciones del año: les 4 saisons de l'année
Las horas: Les heures. Repasa las horas con este vídeo: Lección de las horas
Explicación de las horas
Examen oral: saber contestar y dialogar a partir de las siguientes preguntas: control oral
Todo lo que has de repasar en esta primera evaluación: Materia 1ª evaluación
Aquí puedes descargar el Portfolio de la 1ª evaluación: Portfolio 1ª parte
Buen trabajo chicos. Aquí tenéis las fotos del trabajo que habéis elaborado. Collage d'évaluation
Aprendamos canciones:
Paroles de la chanson d'UNICEF: Un écrit sur les murs.
CHANSON "UN ÉCRIT SUR LES MURS"
Llega la Navidad y con ella vamos a cantar algunos villancicos:
CHANSONS DE NOËL
PORTFOLIO DE TODO EL CURSO: DOSSIER PORTFOLIO 1º ESO FRANCÉS
2ª Evaluación: vocabulario y situaciones comunicativas relativas a la rutina y los itinerarios.
Recuerda que debes hacer un pequeño diario de tus acciones señalando las horas para practicarlas.
Les habitudes ou la rutine
El próximo martes 4 de febrero asistiremos en Valencia a la representación teatral: Le médecin malgré lui. Recuerda rellenar la autorización y hacer el pago.
Trae el justificante del pago y la autorización y se lo entregas a la profesora antes del 31 de enero.
LE MÉDECIN MALGRÉ LUI
La routine quotidienne de Sarah
L'IMPÉRATIF
Indicaciones de un itinerario
Photos de l'activité de l'itinéraire: PHOTOS ITINÉRAIRE
SEMAINE DU 23 AU 27 DE MARS:
MERCREDI 25 DE MARS:
Lee y observa las principales preposiciones y cómo se utilizan en francés:
Les prépositions: Théorie des prépositions. Et regarde ce vidéo
Practique un peu avec ça: Exprimer un itinéraire
VENDREDI 27 DE MARS:
Utilízalas para ir haciendo el diálogo que comenzasteis en clase para indicar un itinerario. Algunos me lo enseñasteis y os corregí algo. Intentad acabarlo individualmente y me lo enviáis a final de semana por correo (mainefrances68@gmail.com). Me lo ponéis en castellano y en francés para poder corregir mejor. En el asunto decid vuestro nombre, apellidos, curso y asignatura por favor. Yo os lo corregiré y os lo devolveré como siempre pero por correo. Una vez corregido no lo perdáis, hay que pasarlo al Portfolio.
3ª Evaluación: vocabulario y situaciones comunicativas relativas a la ropa, la familia, la casa, el trabajo y ocupaciones.
SEMAINE DU 30 MARS AU 3 AVRIL:
Vendredi 3 d'avril:
- Regarde une autre fois les vidéos et répéte les mots. (Mira otra vez los vídeos y repite las palabras)
-Les habits
-les vêtements
-Copie et aprend la deuxième colonne de: Vocabulaire des vêtements
(Copia y aprende la segunda columna del vocabulario de la ropa).Tu peux te faire petits dessins à côté des mots pour mieux mémoriser. (Puedes hacerte dibujitos al lado de las palabras para memorizarlas mejor).
Après tu peux ouvrir ton placard et signaler chaque vétement au même temps que tu le prononces.(Luego puedes abrir tu armario y señalar cada prenda al mismo tiempo que la pronuncias).
- Vérifique que tu les prononces et peux les écrire. (Comprueba que las pronuncias y puedes escribirlas correctamente).
Semaine du 6 au 10 d'avril:
Mercredi 8 d'avril:
Practiquez le vocabulaire des vêtements avec ce dialogue (practica el vocabulario de la ropa con este diálogo):
Lisez et écoutez (leed y escuchad): Acheter des vêtements et cherchez au dictionnaire les mots que vous ne connaissez pas pour complétez votre vocabulaire (y buscad en el diccionario las palabras que no conocéis para completar vuestro vocabulario).
Tu peux répondre aux questions et te corriger. Fais-le plusiers fois. (Puedes responder a las preguntas y corregirte. Hazlo varias veces.)
-Practiquez le vocabulaire des vêtements avec ce dialogue (practica el vocabulario de la ropa con este diálogo):
Lisez et écoutez (leed y escuchad): Acheter une cravate et cherchez au dictionnaire les mots que vous ne connaissez pas pour complétez votre vocabulaire (y buscad en el diccionario las palabras que no conocéis para completar vuestro vocabulario).
Tu peux répondre aux questions et te corriger. Fais-le plusiers fois. (Puedes responder a las preguntas y corregirte. Hazlo varias veces.)
Vendredi 24 d'avril:
- Complète ton vocabulaire des vêtements avec les expressions que tu as vu dans ces dialogues (completa tu vocabulario de la ropa con las expresiones que has visto en estos diálogos:
Acheter une cravate
et
Acheter des vêtements
Qu'est-ce que tu n'as pas compris? Écris moi. (¿Qué es lo que no comprendes? Escríbeme.)
Tu opinión cuenta: Rellena semanalmente la évaluation de la matière de Français langue étrangère
El control es de 11 a 11,15h. Es fácil pero hazlo en ese tiempo. Enlace: Control des vêtements
Tu opinión cuenta: Rellena semanalmente la évaluation de la matière de Français langue étrangère
SEMAINE DU 4 AU 8 MAI
mercredi 6 mai
Maintenant vous allez préparer un dialogue dans une boutique. Ahora vais a preparar un diálogo para ir a comprar a una tienda. No lo copiéis, utilizad vuestras propias expresiones. Escríbelo en castellano y el próximo día me preguntas en la videoconferencia.
Partes: 1-Saludos, 2- Qué busco?, 3-El vendedor enseña sus productos, 4- Mis preferencias, 5- preguntar el precio, 6- cambio la talla, el color, el modelo, el tejido... Elijo y lo digo, 7- El pago, 8- Me devuelven.
VENDREDI 8 MAI:
Videoconferencia a las 10h.
Preguntar dudas, formas de decir.
VIDEOCONFERENCIA: Nos vemos en ZOOM. El que pueda. Enlace: Entra a la clase de francés de 1º ESO ID de reunión: 798 5495 3711 Contraseña: 7RddM0
La reunión tiene un tiempo máximo de 40 minutos, si durante ese tiempo se te corta la conexión puedes volver a entrar con el mismo enlace y contraseñas. Pasado ese tiempo o si se me cortara a mí, volvería a pasaros las nuevas contraseñas para que volvierais a entrar.
Te da varias opciones, si no la has utilizado antes has de coger la de Descargar de google play
Y luego elegir ZOOM Cloud Meetings
-instalar (28.08MB)
-abrir
-entrar a una reunión
-te pide el ID: (Pones el que te he dado)
-Incorporarse con un nombre en la sala de reuniones: (escribes tu nombre y primer apellido)
-Entrar a la reunión
-Te pide contraseña: (le pones la que te he dado). Y ya estás dentro.
2- Desde el ordenador. Hacer clic en el enlace que yo os mande aquí:
-Entrar con vídeo (te da la opción de probar si funciona la cámara)
-Entrar al audio por computadora.( Te da la opción de probar si funciona el sonido).
(A veces no pide el ID ni la contraseña)
Si te pide el ID y la contraseña se la escribes.
Y ya estás dentro.
Hoy hacemos los grupos.
Aquí podéis trabajar en grupo. Diálogos compra
Ya os he puesto vuestros nombres, empezad ahora y así veo si os aclaráis. Tenéis que "abrir con" "Documento de Google"
Tu opinión cuenta: Rellena semanalmente la évaluation de la matière de Français langue étrangère
Si tenéis curiosidad podéis miraros los siguientes enlaces y animaros al curso que viene a continuar con la optativa de francés:
Expréssions utiles sur le temps
FORMATION DU PRÉSENT DE L'INDICATIF
ON: PRONOM PERSONNEL
Exprimer le temps d'une autre manière: passé récent, futur proche et "être en train de".
Le pluriel des noms et des adjectifs.
Karaoke de "je veux" ZAZ
La troisième évaluation sera qualifiée par les rédactions, le travail en classe, questions oraux et par la prononciation d'une chanson.
VIDÉOS DE LA CHANSON.
Activitées et professions
Rendez-vous. Professions.
La cuisine
BIENVENIDOS AL CURSO 2019-2020
PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA 1º ESO
PROGRAMA DE FRANCÉS 1º ESO
En las 2 sesiones semanales dedicadas a la asignatura optativa de Francés (Français) iremos aprendiendo la nueva lengua para comunicarnos, tanto de forma escrita como oral.
Siempre que lo necesites utiliza el dicionario. Aquí tienes un enlace:
DICO FRANÇAIS
También puedes utilizar el Word Reference: WR
1ª Evaluación: vocabulario y situaciones comunicativas relativas a la identificación personal, la clase.
En este blog encontrarás explicaciones y ejercicios complementarios que te ayudarán.Vídeo explicativo vídeo explicativo de los saludos
Saludarse = Se saluer. Saludos en francés.
Los días de la semana = Les jours de la semaine.
Los meses del año: Chanson en accélérant
Les numéros ou les chiffres.
-Quel jour c'est ton anniversaire?
-Mon anniversaire c'est le ____ (de)_______________
El abecedario en francés:L'alphabet, chanson lente.
Practica tu pronunciación de L'alphabet
LES COULEURS
Verbes être, avoir et s'appeler au présent d'indicatif
UNITÉ: EN CLASSE
Vocabulaire de la classe: choses, personnes, matières et verbes dans la classe.
Las partes del cuerpo: le corps humain. Et chante avec nous Alouette mais avec les parts du corps humain.
Identificación de personas y de cosas: Qui est-ce? Qu'est-ce que c'est? DIALOGUE
Los diálogos: Dialogues
Quelques noms: fille/garçon, homme/femme, mère/père...QUELQUES SUBSTANTIFS
LES ADJECTIFS ET SES CONTRAIRES: ADJECTIFS
Las partes del día: les parties du jour
Las estaciones del año: les 4 saisons de l'année
Las horas: Les heures. Repasa las horas con este vídeo: Lección de las horas
Explicación de las horas
Examen oral: saber contestar y dialogar a partir de las siguientes preguntas: control oral
Todo lo que has de repasar en esta primera evaluación: Materia 1ª evaluación
Aquí puedes descargar el Portfolio de la 1ª evaluación: Portfolio 1ª parte
Buen trabajo chicos. Aquí tenéis las fotos del trabajo que habéis elaborado. Collage d'évaluation
Aprendamos canciones:
Paroles de la chanson d'UNICEF: Un écrit sur les murs.
CHANSON "UN ÉCRIT SUR LES MURS"
Llega la Navidad y con ella vamos a cantar algunos villancicos:
CHANSONS DE NOËL
PORTFOLIO DE TODO EL CURSO: DOSSIER PORTFOLIO 1º ESO FRANCÉS
2ª Evaluación: vocabulario y situaciones comunicativas relativas a la rutina y los itinerarios.
Recuerda que debes hacer un pequeño diario de tus acciones señalando las horas para practicarlas.
Les habitudes ou la rutine
El próximo martes 4 de febrero asistiremos en Valencia a la representación teatral: Le médecin malgré lui. Recuerda rellenar la autorización y hacer el pago.
Trae el justificante del pago y la autorización y se lo entregas a la profesora antes del 31 de enero.
LE MÉDECIN MALGRÉ LUI
La routine quotidienne de Sarah
L'IMPÉRATIF
Indicaciones de un itinerario
Photos de l'activité de l'itinéraire: PHOTOS ITINÉRAIRE
SEMAINE DU 23 AU 27 DE MARS:
MERCREDI 25 DE MARS:
Lee y observa las principales preposiciones y cómo se utilizan en francés:
Les prépositions: Théorie des prépositions. Et regarde ce vidéo
Practique un peu avec ça: Exprimer un itinéraire
VENDREDI 27 DE MARS:
Utilízalas para ir haciendo el diálogo que comenzasteis en clase para indicar un itinerario. Algunos me lo enseñasteis y os corregí algo. Intentad acabarlo individualmente y me lo enviáis a final de semana por correo (mainefrances68@gmail.com). Me lo ponéis en castellano y en francés para poder corregir mejor. En el asunto decid vuestro nombre, apellidos, curso y asignatura por favor. Yo os lo corregiré y os lo devolveré como siempre pero por correo. Una vez corregido no lo perdáis, hay que pasarlo al Portfolio.
3ª Evaluación: vocabulario y situaciones comunicativas relativas a la ropa, la familia, la casa, el trabajo y ocupaciones.
SEMAINE DU 30 MARS AU 3 AVRIL:
Mercredi 1 d'avril:
- Regarde ces vidéos et répéte les mots. (Mira estos vídeos y repite las palabras)
-Les habits
-les vêtements
-Copie et aprend la prémière colonne de: Vocabulaire des vêtements
(Copia y aprende la primera columna del vocabulario de la ropa) - Regarde ces vidéos et répéte les mots. (Mira estos vídeos y repite las palabras)
-Les habits
-les vêtements
-Copie et aprend la prémière colonne de: Vocabulaire des vêtements
Vendredi 3 d'avril:
- Regarde une autre fois les vidéos et répéte les mots. (Mira otra vez los vídeos y repite las palabras)
-Les habits
-les vêtements
-Copie et aprend la deuxième colonne de: Vocabulaire des vêtements
(Copia y aprende la segunda columna del vocabulario de la ropa).Tu peux te faire petits dessins à côté des mots pour mieux mémoriser. (Puedes hacerte dibujitos al lado de las palabras para memorizarlas mejor).
Après tu peux ouvrir ton placard et signaler chaque vétement au même temps que tu le prononces.(Luego puedes abrir tu armario y señalar cada prenda al mismo tiempo que la pronuncias).
- Vérifique que tu les prononces et peux les écrire. (Comprueba que las pronuncias y puedes escribirlas correctamente).
Semaine du 6 au 10 d'avril:
Mercredi 8 d'avril:
Practiquez le vocabulaire des vêtements avec ce dialogue (practica el vocabulario de la ropa con este diálogo):
Lisez et écoutez (leed y escuchad): Acheter des vêtements et cherchez au dictionnaire les mots que vous ne connaissez pas pour complétez votre vocabulaire (y buscad en el diccionario las palabras que no conocéis para completar vuestro vocabulario).
Tu peux répondre aux questions et te corriger. Fais-le plusiers fois. (Puedes responder a las preguntas y corregirte. Hazlo varias veces.)
SEMAINE DU 21 AU 24 D'AVRIL
Mercredi 22 -Practiquez le vocabulaire des vêtements avec ce dialogue (practica el vocabulario de la ropa con este diálogo):
Lisez et écoutez (leed y escuchad): Acheter une cravate et cherchez au dictionnaire les mots que vous ne connaissez pas pour complétez votre vocabulaire (y buscad en el diccionario las palabras que no conocéis para completar vuestro vocabulario).
Tu peux répondre aux questions et te corriger. Fais-le plusiers fois. (Puedes responder a las preguntas y corregirte. Hazlo varias veces.)
Vendredi 24 d'avril:
- Complète ton vocabulaire des vêtements avec les expressions que tu as vu dans ces dialogues (completa tu vocabulario de la ropa con las expresiones que has visto en estos diálogos:
Acheter une cravate
et
Acheter des vêtements
Qu'est-ce que tu n'as pas compris? Écris moi. (¿Qué es lo que no comprendes? Escríbeme.)
Tu opinión cuenta: Rellena semanalmente la évaluation de la matière de Français langue étrangère
MERCREDI 29 AVRIL
Control du vocabulaire des vêtements. À 11h jusqu'à 11,15h. Si no vas a poder dímelo con antelación.El control es de 11 a 11,15h. Es fácil pero hazlo en ese tiempo. Enlace: Control des vêtements
Tu opinión cuenta: Rellena semanalmente la évaluation de la matière de Français langue étrangère
SEMAINE DU 4 AU 8 MAI
mercredi 6 mai
Maintenant vous allez préparer un dialogue dans une boutique. Ahora vais a preparar un diálogo para ir a comprar a una tienda. No lo copiéis, utilizad vuestras propias expresiones. Escríbelo en castellano y el próximo día me preguntas en la videoconferencia.
Partes: 1-Saludos, 2- Qué busco?, 3-El vendedor enseña sus productos, 4- Mis preferencias, 5- preguntar el precio, 6- cambio la talla, el color, el modelo, el tejido... Elijo y lo digo, 7- El pago, 8- Me devuelven.
VENDREDI 8 MAI:
Videoconferencia a las 10h.
Preguntar dudas, formas de decir.
VIDEOCONFERENCIA: Nos vemos en ZOOM. El que pueda. Enlace: Entra a la clase de francés de 1º ESO ID de reunión: 798 5495 3711 Contraseña: 7RddM0
La reunión tiene un tiempo máximo de 40 minutos, si durante ese tiempo se te corta la conexión puedes volver a entrar con el mismo enlace y contraseñas. Pasado ese tiempo o si se me cortara a mí, volvería a pasaros las nuevas contraseñas para que volvierais a entrar.
Para entrar tenéis que seguir los siguientes pasos (1 si lo hacéis desde el teléfono, 2 si conectáis desde el ordenador):
1- Desde el teléfono: Primero te copias en un papel el ID y la contraseña.
Al hacer clic en el enlace:
Al hacer clic en el enlace:
Te da varias opciones, si no la has utilizado antes has de coger la de Descargar de google play
Y luego elegir ZOOM Cloud Meetings
-instalar (28.08MB)
-abrir
-entrar a una reunión
-te pide el ID: (Pones el que te he dado)
-Incorporarse con un nombre en la sala de reuniones: (escribes tu nombre y primer apellido)
-Entrar a la reunión
-Te pide contraseña: (le pones la que te he dado). Y ya estás dentro.
2- Desde el ordenador. Hacer clic en el enlace que yo os mande aquí:
-Entrar al audio por computadora.( Te da la opción de probar si funciona el sonido).
(A veces no pide el ID ni la contraseña)
Si te pide el ID y la contraseña se la escribes.
Y ya estás dentro.
Hoy hacemos los grupos.
Aquí podéis trabajar en grupo. Diálogos compra
Ya os he puesto vuestros nombres, empezad ahora y así veo si os aclaráis. Tenéis que "abrir con" "Documento de Google"
Tu opinión cuenta: Rellena semanalmente la évaluation de la matière de Français langue étrangère
SEMAINE 11-14 MAI
Información importante: para enviar correos utilizad el nuevo: mnfrances@dominicasxativa.es
Poniendo en el ASUNTO: 1º FRANCES Y VUESTRO NOMBRE Y PRIMER APELLIDO
Mercredi 13 Travail par couples. Trabajo por parejas de un diálogo en una tienda de ropa.
Vendredi 15 Videoconferencia a las 10h. Revisión del trabajo por parejas.
Información importante: para enviar correos utilizad el nuevo: mnfrances@dominicasxativa.es
Poniendo en el ASUNTO: 1º FRANCES Y VUESTRO NOMBRE Y PRIMER APELLIDO
Comprobad que podéis acceder: Enlace para hacer y escuchar vuestros diálogos
SEMAINE 18-22 MAI
Mercredi 20: Trabajo por parejas o tríos. Comprobad que podéis acceder: Enlace para hacer y escuchar vuestros diálogos
Vendredi 22: Videoconferencia a las 10h. Entra a la clase de francés de 1º ESO
Cada grupo leerá sus diálogos para poderse corregir. Entonación y gestos.Información importante: para enviar correos utilizad el nuevo: mnfrances@dominicasxativa.es
Poniendo en el ASUNTO: 1º FRANCES Y VUESTRO NOMBRE Y PRIMER APELLIDO
SEMAINE 25-29 MAI
Mercredi 27: Trabajo por parejas o tríos. Enlace para hacer y escuchar vuestros diálogos
Vendredi 29: Videoconferencia a las 10h. Enlace: Entra a la clase de francés de 1º ESO ID de reunión: 798 5495 3711 Contraseña: 7RddM0
Cada grupo escenificará sus diálogos para poder valorarlos. Esta actividad se valorará en directo o en vídeo.
Información importante: para enviar correos utilizad el nuevo: mnfrances@dominicasxativa.es
Poniendo en el ASUNTO: 1º FRANCES Y VUESTRO NOMBRE Y PRIMER APELLIDO
SEMAINE 1-5 JUIN
MERCREDI 3: Preparar la escenificación comprando en una tienda de ropa y/o grabar un vídeo y enviarlo a mnfrances@dominicasxativa.es Trabajo por parejas o tríos. Enlace para hacer y escuchar vuestros diálogos
VENDREDI 5:
Videoconferencia a las 10h. Enlace: Entra a la clase de francés de 1º ESO ID de reunión: 798 5495 3711 Contraseña: 7RddM0
Cada grupo escenificará sus diálogos para poder valorarlos. Esta actividad se valorará en directo o en vídeo.
Si sobra tiempo repasaremos las canciones dadas.
SEMAINE 8-12 JUIN
MERCREDI 10: Repasar todos los contenidos del curso y canciones.
VENDREDI 12:Videoconferencia a las 10h. Enlace: Entra a la clase de francés de 1º ESO ID de reunión: 798 5495 3711 Contraseña: 7RddM0
Repasaremos oralmente todos los contenidos y canciones del curso.
Expréssions utiles sur le temps
Exprimer le temps d'une autre manière: passé récent, futur proche et "être en train de".
Le pluriel des noms et des adjectifs.
Karaoke de "je veux" ZAZ
La troisième évaluation sera qualifiée par les rédactions, le travail en classe, questions oraux et par la prononciation d'une chanson.
VIDÉOS DE LA CHANSON.
Activitées et professions
Rendez-vous. Professions.
La cuisine